Schüler im Autismusspektrum:

Um den Schülern die nötige Orientierung und Teilhabe im (Schul-)alltag zu ermöglichen, wird der Alltag und das Lernen, in Anlehnung an TEACCH, individuell strukturiert.

- Strukturierung des Alltags/ Beispiele für sturkturierte Aufgaben:
Farben sortieren

Farben sortieren

 
Formen und Farben

Formen und Farben sortieren

 
klein und groß

Klein und groß sortieren

Legeaufgabe

Reihe fortsetzen

 
Sortieraufgabe

Einfüllaufgabe

- Strukturierung der Zeit/Pläne:
Tagesplan

Individueller Tagesplan

 
Stundenplan 2

Stundenplan